W Szkole Podstawowej nr 1 w Myszkowie jesień upływa pod znakiem zmysłów. W ramach innowacji pedagogicznej „Kalendarz sensoryczny” uczniowie klas 2a i 2b oraz uczestnicy zajęć rewalidacyjnych i indywidualnych brali udział w cyklu tematycznych dni, które łączyły naukę z zabawą i rozwojem percepcji.
Dynia, jajko i emocje – czyli jesień w klasach 2a i 2b
Klasa 2a obchodziła Dzień Emocji, Dzień Jajka oraz Dzień Dyni. Z kolei klasa 2b skupiła się na Dniu Dyni i Dniu Jajka, poznając świat poprzez różnorodne aktywności sensoryczne. Jak podkreślają organizatorzy, każdy z tych dni był okazją do nauki poprzez działanie, odkrywania nowych możliwości i czerpania radości ze wspólnej zabawy.
Origami i dynia na zajęciach specjalistycznych
Na zajęciach rewalidacyjnych uczniowie świętowali Dzień Origami, rozwijając sprawność manualną, koncentrację i precyzję. Podczas zajęć indywidualnych motywem przewodnim była dynia – Mateusz uczestniczył w aktywnościach wspierających rozwój zmysłów i motoryki małej.
Innowacja, która uczy przez doświadczenie
„Kalendarz sensoryczny” to innowacja pedagogiczna realizowana w myszkowskiej „jedynce”. Jej celem jest rozwijanie u uczniów zmysłów, kreatywności i wyobraźni poprzez codzienne, tematyczne aktywności. W projekcie zaangażowani są opiekunowie: M. Kuras, I. Dżaluk, K. Saczko oraz O. Rutkowska.
Warto przypomnieć, że integracja sensoryczna to proces, w którym mózg organizuje bodźce płynące z ciała i otoczenia, co ma kluczowe znaczenie dla uczenia się i codziennego funkcjonowania dzieci. Tego typu inicjatywy w szkołach podstawowych zyskują coraz większą popularność, ponieważ wspierają zarówno uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, jak i wszystkie dzieci rozwijające swoje kompetencje społeczne i manualne.
„Każdy dzień był okazją do nauki poprzez działanie, odkrywania nowych możliwości i czerpania radości ze wspólnej zabawy” – podsumowują organizatorzy.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 1 w Myszkowie
Fot. facebook.com
